| dc.contributor.author | Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente | |
| dc.coverage.spatial | Mexico | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-11T20:12:40Z | |
| dc.date.available | 2016-10-11T20:12:40Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.isbn | 968-5224-64-1 | |
| dc.identifier.uri | https://wedocs.unep.org/20.500.11822/9368 | |
| dc.description | El Informe GEO Juvenil México es parte del proyecto Perspectivas del Medio Ambiente Mundial (GEO, por sus siglas en inglés) realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). El Informe GEO Juvenil México se inicia a partir de la publicación del GEO Juvenil para América Latina y el Caribe: abre tus ojos al medio ambiente. El objetivo principal de este informe es difundir la visión de los jóvenes mexicanos respecto al medio ambiente, sus propuestas para solucionar los problemas ambientales en sus comunidades, con el fin de promover estrategias que permitan formar parte de un proceso de participación activo. | |
| dc.language | Spanish | |
| dc.publisher | Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente | |
| dc.rights | Public | en_US |
| dc.subject | report on the state of the environment | en_US |
| dc.subject | youth | en_US |
| dc.subject | water | en_US |
| dc.subject | atmosphere | en_US |
| dc.subject | forest | en_US |
| dc.subject | biodiversity | en_US |
| dc.subject | natural disaster | en_US |
| dc.subject | coastal area | en_US |
| dc.subject | marine environment | en_US |
| dc.subject | environmental education | en_US |
| dc.subject | youth organization | en_US |
| dc.subject | environmental assessment | en_US |
| dc.subject | Mexico | en_US |
| dc.title | GEO Juvenil México | |
| dc.type | Reports, Books and Booklets | |
| dc.type | Reports, Books and Booklets | en_US |
| wd.identifier.old-id | 11503 | |
| wd.identifier.sdg | SDG 14 - Life Below Water | |
| wd.identifier.sdg | SDG 15 - Life on Land | |
| wd.identifier.sdgio | http://purl.unep.org/sdg/SDGIO_00000040 | |
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| wd.identifier.sdgio | http://purl.unep.org/sdg/SDGIO_00000037 | |
